2022年云浮教师招聘考试备考资料-每日一练(2月23日)

2022-02-23 08:59 云浮人事考试网来源：云浮市公务员考试网

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　　一、单选题

　　1.“活到老学到老”反映了现代教育特征是( )。

　　A.终身性

　　B.公平性

　　C.大众性

　　D.未来性

　　答案：A

　　【解析】“活到老学到老”是现代教育特征中终身性教育的体现，现代教育特征还包括：教育的全民化;教育的民主化;教育的多元化以及教育技术的现代化。

　　2. 培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )。

　　A.古代斯巴达教育

　　B.古代雅典教育

　　C.古代印度教育

　　D.古代罗马教育

　　答案：B

　　【解析】古雅典教育以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的，注重人的身心和谐发展。古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。古代印度宗教权威至高无上，教育控制在婆罗门教和佛教手中。教育目的是培养僧侣。古罗马的儿童和青年人的教育主要是在家庭和实际生活中进行的，旨在通过农业生产知识和技能、军事技术教育和道德品质的学习来培养“农民-军人”。

　　3. 在对教育起源的认识上，我国学者认可( )。

　　A.劳动起源论

　　B.模仿起源论

　　C.生物起源论

　　D.心理起源论

　　答案：A

　　【解析】劳动起源论认为教育起源于劳动，理论基础是恩格斯的思想观点，这符合我国马克思主义思想路线。因此，本题选A。

　　4.根据马斯洛的需要层次理论，学生的交往需要属于哪个层次( )。

　　A.归属于爱的需要

　　B.生理需要

　　C.安全需要

　　D.自我实现需要

　　【答案】A

　　【解析】学生的交往需要属于归属于与爱的需要，也叫社交需要。故答案选A。

　　5.创造性思维的核心是( )。

　　A.形象思维

　　B.抽象思维

　　C.发散思维

　　D.聚合思维

　　【答案】C

　　【解析】创造性思维是发散思维和聚合思维的统一。发散思维也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式，是创造性的主要成分或核心。故答案选C。

　　6.桑代克的“练习律”实际上验证了遗忘的( )。

　　A.痕迹衰退说

　　B.经验干扰说

　　C.知识同化说

　　D.动机压抑说

　　【答案】A

　　【解析】桑代克的练习律是指在试误的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用，则联结的力量会逐渐减弱。而痕迹衰退说认为遗忘是由于记忆痕

迹得不到及时强化，随着时间的流逝而消退造成的。桑代克的“练习律”实际验证了遗忘的痕迹衰退说。故答案选A。

　　7.强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造这些观点符合( )。

　　A.建构主义埋论

　　B.人本主义理论

　　C.精神分析理论

　　D.行为主义理论

　　【答案】A

　　【解析】建构主义理论在知识观上强调其动态性，教学上强调其互动性和情境性。故答案选A。

　　二、多选题

　　1、对一般人来说，大脑的左半球是分管( )。

　　A、具体思维和形象思维

　　B、音乐和绘画艺术能力

　　C、抽象思维

　　D、数学运算

　　答案：CD

　　【解析】大脑两半球功能具有一侧化优势，左半球主要负责言语性工作，包括说话、写作和言语理解，在计算、时间感、节奏感和控制复杂运动方面功能强，擅长抽象思维;右半球在空间关系、面孔识别、情绪识别与表达、想象、音乐欣赏等方面更强，为非语言的形象思维和知觉思维。

　　2、下列说法中，体现人本主义学派观点的是( )。

　　A.强调情感因素的作用

　　B.学习是刺激和反映的联结

　　C.人有自我实现的倾向

　　D.人的心理上一个信息加工系统

　　答案：AC

　　【解析】人本主义心理学着重于人格方面的研究，认为人的本质是好的、善良的，他们不是受无意识欲望驱使的野兽。人有自由意志，有自我实现的需要。人本主义反对行为主义只相信可以观察到的刺激与反应，认为正是人们的思想、欲望和情感这些内部过程和内部经验，才使他们成为各不相同的个体。联结是行为主义的观点，心理是一个信息加工系统是现代认知心理学的观点。

　　3、心理学研究的原则包括( )。

　　A.主观性原则

　　B.客观性原则

　　C.发展性原则

　　D.统一性原则

　　答案：BC

　　【解析】心理学研究时必须遵守的原则，包括教育性原则、发展性原则、客观性原则以及系统性原则。

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