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    2021云浮教师招聘考试备考资料-每日一练(12月30日)

    2021-12-30 00:21 云浮人事考试网 来源:云浮市公务员考试网云浮华图在线咨询

      云浮教师招聘网发布教师招聘备考:2021云浮教师招聘考试备考资料-每日一练(12月30日),更多详细信息请阅读下文!获取考试资讯相关备考内容,请关注云浮教师招聘网/云浮人事考试网

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      >>>【建议收藏】2021年广东教师招聘考试招考信息大汇总2021云浮教师招聘考试备考资料-每日一练(12月30日)

      1.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准( )。

      A.课程

      B.课程标准

      C.课程计划

      D.课程目标

      【答案】B

      【解析】教育学,课程。编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是课程标准。故答案选B。

      2.在下列的行为塑造方式中,不能增加所塑造行为的反应效率的是( )。

      A.正强化

      B.需要

      C.负强化

      D.惩罚

      【答案】D

      【解析】惩罚是指个体作出某一行为,该行为后立即跟随一个结果,导致该行为发生的概率降低。故答案选D。

      3.桑代克是联结主义学习理论的创始人,他认为一定的联结是通过尝试与错误,按照一定的规律养成的,而试误过程主要受( )支配。

      A.尝试律、效果律和准备律

      B.尝试律、错误率和准备律

      C.练习律、效果律和准备律

      D.练习律、效果律和联结律

      【答案】C

      【解析】桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律:准备律、练习律、效果律。准备律是指在试误过程中,当形成刺激与反应的联结时,事前有一种准备状态,这种准备状态实现则感到满意,否则烦恼;反之,当这一联结不准备实现时,实现则感到烦恼。练习律是指在试误的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减弱。效果律是指,在试误过程中,保持其他条件相同的情况下,若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果,那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果,这种联结便会削弱。故答案选C。

      4.《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( )。

      A.直观性原则

      B.巩固性原则

      C.启发性原则

      D.循序渐进原则

      【答案】C

      【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,正体现了教学的启发性原则。故答案选C。
     

      5.教育的基本功能是( )。

      A.促使社会政治的发展

      B.促使社会经济的发展

      C.促使思想文化的发展

      D.促使人的发展

      【答案】D

      【解析】按教育功能作用的对象,可分为个体发展功能和社会发展功能。教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定,发生于教育活动内部,也称为教育的本体功能,比如促进人的全面发展。教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用,包括对经济,政治,文化等方面的作用。ABC选项都属于教育的社会功能。故答案选D。


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