单选题

　　将道德发展划分为前习俗水平，习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是（ ）。 A 皮亚杰 B 巴甫洛夫 C 科尔伯格 D 林崇德

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格采用“道德两难故事法”进行研究，即让儿童对道德价值上相互冲突的两难情境故事作出判断，并解释作出这种判断的理由，然后确定被试道德认识发展的水平。根据被试的回答，科尔伯格把道德认识划分为前习俗水平、习俗水平、后习俗水平三个不同的发展水平。每一水平又有两个不同的阶段，共有六个阶段。C项正确。A、B、D三项：为干扰项，与题干不符，排除。故正确答案为C。

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（编辑：云浮华图）