单选题

　　叶澜认为，个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化，个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用，人对外界存在的摄取吸收（无论是精神性的还是物质性的）的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的（ ）。 A 学习活动 B 实践活动 C 生命实践活动 D 生活实践活动

　　

　　正确答案：C

　　

　　[华图教育题目解析]：本题考查影响个体身心发展的因素。个体的实践活动是个体发展的决定性因素。正如叶澜教授所言：“个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化。个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用，人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的，还是物质性的)，都要通过发展个体的不同性质、不同水平的生命活动来实现。”因此，叶澜原话中应该填入“生命实践活动”。C项正确。A项：学习就是一种适应性活动。在这种活动中，个体一方面认识和改造了环境；另一方面，个体也在不断地认知和改造自己，特别是在改造自己的心理结构，使其发生适应性的改变。学习活动的目的是为了使学习者适应环境，而且学习活动本身也是适应性的表现。与题干不符，排除。B项：实践活动是指实际参与的活动，而非理论上的，实践活动注重的就是实践，强调的是参与性，必须亲身体验，通过一定的工具，对客体进行改造。与题干不符，排除。D项：个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用，人对外界存在的摄取吸收(无论是精神性的，还是物质性的)，都要通过发展个体的不同性质、不同水平的生命活动来实现，而非生活实践活动。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是关于叶澜认为，个体发展从潜在的多种可能状态向现实发展的转化，个体与环境两种不同性质的因素真实发生相互作用，人对外界存在的摄取吸收（无论是精神性的还是物质性的）的实现都要通过发展个体的不同性质不同水平的（ 的参考答案及解析。详细信息你可以登陆云浮公务员考试网。如有疑问，欢迎向华图教育企业知道提问。点击咨询>>>

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（编辑：云浮华图）