2013年国考面试备考:如何处理负责活动的意外状况
2013-01-29 13:54 云浮人事考试网 来源:云浮市公务员考试网
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你大学生支教活动的负责人,在支教活动中,有几个大学生带小学生外出发生了意外,当地群众反映激烈,你怎么办?(2012年4月24日北京市下午面试真题)(华图资深学习师-李晓薇)【考察要点】紧急事件处理
【答题思路】表态—处理事件—反思总结
【参考答案】作为支教活动的负责人,小学生发生了意外,虽然不是我直接带队,但是在选人用人上,包括后期的大学生支教工作没有做到及时监督,对此事件也附有间接责任,因此,我会尽最大能力把这件事情处理好,让群众满意。
首先,我会感到事故现场,安抚群众的情绪,请群众相信我们一定会给群众满意的答复,并找其他同事负责了解群众的意见和建议,做好事故救援工作。
其次,及时和带队大学生联系,立即停止带队活动,立即返回。了解整个事件的情况和发生意外的小学生情况,如果有住院的学员也有了解相关信息,安排支教活动的负责人去看望安抚学生和家长情绪。同时和其他同事安抚其余小学生的情绪,联系家长,将孩子带回。
再次,将调查的意见做汇总,认定相关事故责任人,对于失职大学生进行处罚,并联合责任方与保险公司对于涉事学生进行赔偿,并敦促其余学生及早回到学校上课。
第四,对于支教的大学生进行整个支教活动当中的在培训,包括此次事件的经验和教训,包括大学生支教过程中的注意事项,及时解答支教大学生存在的困惑和问题。同时,通过村里的广播或者组织受伤小学生家长到集中开会,宣布整个事件的处理方式和责任归属。希望群众能够继续一如既往支持我们的工作。
最后,对于此次事件进行整理,今后在对大学生人才选拔上,除了关注大学生支教人员自身的教学技能之外,也要关注大学生安全意识教育,同时,在支教过程中也要及时和大学生保持联系,避免类似的情况再次发生。
【知识延伸】
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2、知识延伸:
大学生志愿支教活动作为一个平台,把高等教育和基础教育进行了对接,使大学生和小学生两大群体受益匪浅。
一是孩子们对大学生真心欢迎。北京市顺义区启航学校五(2)班的一个孩子给大学生写了封感谢信:“汤老师:你上课总是那么让人轻松,每次上您的课我都会很愉快,你是我们的老师,就像大哥哥一样关心我们。您说你要走了,我们都很舍不得您。我对于您这个老师很满意。只有您才了解我们。汤老师我想对您说:汤哥,再见了,希望以后还能见到您。”
二是孩子们的精神需求得到满足。甘肃陇西县通安驿镇高阳中学一名叫石强的孩子来信写到:“您和我们见了一面而已,就为我们做了那么多事,您一个陌生人都会帮助我们,我们要更加努力学习,来回报您。”大学生给他们以心灵的安慰、精神的鼓励、榜样的力量,让孩子们感到温暖,感到没有被社会遗忘,更重要的是,让他们对未来产生了美好的预期。
三是孩子们的综合素质得到提高。北京市郊某农民工子弟学校有一名小姑娘叫蒲倩,曾受北京交通大学“繁星志愿支教团”支教,后来回四川读初中。2008年5月12日,当大地震发生时,她第一个从午睡中反应过来,马上记起大学生们教她的地震逃生方法,叫醒并带领同学们飞速下楼、跑到操场上,救了很多同学。
四是受支教的小学升学率得到提升。经过大学生支教,很多孩子通过刻苦学习,实现了考上大学的梦想,人生从此改变。例如宁夏西吉县籍王清华,曾受中央民族大学理学院信息与计算机专业大学生肖铢瑶的支教,2009年考入同所大学、同个专业。
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